学音乐，就要选择如此优秀的老师
本帖最后由 王老师艺术教育 于 2017-7-13 16:53 编辑贝哆芬艺术教育成立以来，获得了许多家长的一致好评和认可！为什么家长们如此认可我们的教育理念和课程呢？王老师告诉你:
普通机构的课程是片面性的，阶段性的。没有全方位的系统教学，没有正确的启蒙式引导，硬生生的让孩子学钢琴，拉小提琴等等，孩子当然很难保持兴趣，很难坚持！就算是大人也会如此，更别说是玩性较大的儿童呢？
而贝哆芬给您的孩子定制一站式的音乐成长计划。孩子从3岁开始就可以进入音乐的启蒙了，因此我们为3岁以上的儿童提供了奥尔夫音乐教学，让孩子在玩游戏的过程中亲身体验音乐的乐趣，因此孩子有了对音乐听辩的灵敏度，对节奏的初体验，到了4岁半以上开始学习声乐，通过故事或生活例子来引导孩子发出最美的天籁之声。5岁半以上可以学习视唱练耳接触专业的五线谱，一切是那么的顺其自然，皆是在玩中学，学中乐。既激发了孩子的音乐潜能，创造力，想象力，培养了好的乐感等，又为以后学习任何一件乐器打下了扎实的基础，孩子无论弹奏什么乐器，再也不会硬生生的去弹奏，而是富有情感，发自内心的表达音乐。只有这样，孩子才能领悟到音乐的魅力，快乐的学习，并有良好的学习效果。
我们贝哆芬艺术只为您提供高品质计划，高品质教学，优质教师！
明星小班课程:声乐，奥尔夫音乐，视唱练耳，合唱团都只需150元，除此之外还有更多优惠等你来。
一对一私教课程:钢琴，二胡，声乐，大提琴等
以上言论均出自王老师原创，转载请注明出处。
接下来请欣赏教师简介
声乐老师简介
声乐老师李老师学习于中国音乐学院，师从中国音乐学院戴滨教授。全国众爱联盟公益形象大使，北京美视嘉华影视传播有限公司市场副总监，原创歌曲代表作《当兵的哥哥》、《亲爱的人》
工作概述：
自音乐学院毕业以来一直从事艺术培训教育工作，所带学生考级通过率100%，其中部分学生参加全国类型比赛荣获有特等奖、金奖、优秀奖等；故宫部队合唱比赛优秀指导教师，龙湾屯幼儿园教师合唱比赛声乐兼合唱指挥、伴奏教师。
教学特点：
工作认真负责，细致严谨，教学方法灵活多样，注重演奏与演唱的质与美。
个人履历：
2017年7月10日受邀参加旅游卫视《旅游嘉年华》节目录制，独唱《亲爱的人》。
2017年6月拍摄个人MV单曲《亲爱的人》。
2017年3月参加雪豹突击队慰问演出，表演《当兵的哥哥》《为了谁》。
2017年1月参加《旅游卫视春晚》节目录制，独唱《节日欢歌》。
2016年11月20号“童心飞扬少儿春晚”盘锦地区总决赛评委。
2016年5月29日，担任CCTV全国青少年才艺大赛决赛声乐钢琴的评委。
2016年担任少儿春晚活动《宝贝计划——我要上春晚》活动制片。
2016年参加湖南《元旦晚会》，独唱《节日欢歌》，合唱《浏阳河》等，在湖南卫视播出。
2015年12月在全国众爱联盟大型公益活动，担任形象大使。
2015年10月带学生参加CCTV3《向幸福出发》节目录制，指导歌曲《长大后我就成了你》。
2015年9月发表个人原创歌曲《当兵的哥哥》。
2015年5月带领学生参加母亲节微电影拍摄。
2015年3月参加京东电视广告拍摄。
2015年2月带领学生参加山西卫视《歌从黄河来》，编排小合唱《让我们荡起双浆》。
2015年1月带领学生参加中国红十字会“关爱留守儿童新闻发布会”
。
2014年10月带领学生参加中国教育电视台《大家想得美》节目录制，学生表演《小苹果》。
2014年10月在全国政协礼堂参加《“神龙宝贝.榜样计划”新闻发布会暨关爱农村留守儿童公益行启动仪式》活动，并担任带队老师，荣获优秀教师称号。
2014年9月2日参加《弘扬正能量爱心传递》公益活动，独唱《爱在天地间》。
2014年7月给故宫武警排练合唱，并指导合唱比赛。
2013年在全国文化艺术展评活动中担任秘书长。
二胡及视唱练耳老师简介
潘老师，毕业于中央音乐学院民乐系二胡专业硕士研究生。3岁开始学习视唱练耳，5岁起随二胡副会长兼秘书长潘其禄（即父亲）学习二胡。9岁起师从中央音乐学院民乐系主任、著名二胡演奏家、教育家赵寒阳教授。因此，演出实力扎实。
2016年参加国家大剧院专场演出大型“京剧史诗”《长征组歌》，其中担任二胡首席。
2016年举办“长征魂，故土情”二胡独奏音乐会，各大新闻媒体网站均报道纪录了此次音乐会的成功，并获得各界人士的高度评价。
2016年获第六届“华乐之韵”二胡大赛青年专业A组金奖
2015年参加北京中山音乐堂民族室内音乐会演出
2013年赴山西歌舞剧院进行教学示范。
2012年参加国家大剧院新年晚会演出等。
2011年参加国家大剧院汇演。
2011年获二胡独奏大赛专业组一等奖。（等等）
2004年以优秀的成绩通过二胡10级。
校长课程:奥尔夫音乐
王老师，中国人民大学硕士，教学奥尔夫音乐4年以上，熟悉幼儿心理年龄特点，将音乐游戏化，与幼儿互动性强，让幼儿在快乐的氛围中，通过游戏的方式提高音乐的节奏感，听力，创造力，想象力，团队协作能力等综合素养。曾多次带学生参加奥尔夫音乐节目的演出，并赢得观众以及专业人士的好评！
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